Q. 선경어학원을 선택하게 된 계기는 무엇인가요?

 

고등학교에 입학하면서 1학년 1학기 영어 내신 준비를 선경어학원에서 시작하였습니다.

중학교 때와 달리 고등학교 영어 내신은 지문 분량이 길고, 변형·서술형 문항의 비중이 높아 단순한 문제 풀이만으로는 대비가 어렵다고 느꼈습니다. 특히 세부적인 표현 및 문장 구조를 얼마나 정확하게 이해하고 있는지가 훨씬 중요해진 만큼, 이러한 부분을 중심으로 꼼꼼하게 준비할 수 있는 선경어학원을 선택하게 되었습니다.

선경어학원의 자체 제작 교재는 범용적인 문제를 단순히 양만 늘려 제공하는 시중 교재와 달리, 학교 시험에서 실제로 변형될 가능성이 높은 문장과 출제 포인트를 기준으로 구성되어 있었습니다. 어떤 문장이 중요한지, 또 어떤 표현이 서술형 답안으로 이어질 수 있는지를 중심으로 정리되어 있어 내신 대비에 직접적으로 연결된다는 인상을 받았습니다.

 

 

 

 

 

Q. 선경 내신 수업의 장점은 무엇인가요?

 

고등학교 1, 2학년 내신 수업은 고정민 선생님께서 담당하셨습니다. 수업에서는 지문을 단순히 해석하는 데 그치지 않고 시험에서 점수 차이가 발생하는 핵심 문장과 구문을 중심으로 분석이 이루어졌습니다.

 

자체 교재에는 자주 변형되는 문장 구조와 반복 출제되는 문법 요소가 정리되어 있어, 모든 문장을 동일한 비중으로 공부하기보다는 실제 시험에서 중요한 부분을 집중해서 공략할 수 있었습니다.

 

이러한 수업 방식 덕분에 지문을 처음 읽을 때부터 시험에서 어떤 부분이 문제로 출제될 수 있는지를 의식하며 독해하게 되었습니다. 처음 접하는 지문이라도 핵심 내용을 중심으로 정리하며 읽는 습관이 형성되었고, 막연하게 문제를 많이 푸는 것보다 지문을 어떻게 읽어야 하는지가 정립된 것 같습니다.

문제 풀이 과정에서 또한 각 선택지가 지문 내용과 어떻게 일치하거나 어긋나는지를 근거를 들어 설명해 주셨습니다. 이 과정에서 표현만 비슷한 오답이 왜 정답이 될 수 없는지 명확히 이해하게 되었고, 선택지를 감으로 판단하는 경우도 점차 줄어들었습니다. 덕분에 실제 시험에서 애매한 선택지로 고민하는 시간을 줄이는 데 큰 도움이 되었다고 생각합니다. 

 

 

 

 

 

Q. 고등학교 3학년 때 내신, 수능을 병행한 방법은 무엇인가요?

 

고등학교 3학년, 내신과 수능을 동시에 앞둔 수험생으로서 저는 어떻게 두 가지 공부를 병행할 수 있을지 정말 고민이 많았습니다. 다행인 점은 이 시기 학교 내신 기조 또한 수능형으로 바뀐다는 것이었습니다. 이러한 점을 활용해, 저는 고정민 선생님, 신동훈 선생님과 함께 수능형 독해 방식을 내신 문제에 적용하는 방향으로 시험에 대비하였습니다. 

특히 수능 독해에서 사용하던 독해 기준을 내신 문제에 그대로 적용하면서, 지문을 읽는 속도와 정확도를 동시에 끌어올릴 수 있었습니다. 이전보다 지문 전체를 처음부터 끝까지 꼼꼼히 읽기보다는 중요한 정보와 그렇지 않은 부분을 구분하며 읽게 되었고, 이는 시간 관리 측면에서도 큰 도움이 되었습니다.

 나아가 내신 시험을 앞두고는 학교 시험의 출제 경향에 맞춰 수업 내용이 조정되었습니다. 이미 수능형 독해 기준이 정리되어 있었기 때문에, 내신 대비 과정에서는 그 기준을 바탕으로 세부 표현과 변형 포인트를 점검하는 데 집중할 수 있었습니다. 

 

 

 

 

 

Q. 후배들에게 하고 싶은 말이 있으신가요?

 

이러한 과정을 통해 저는 수능 영어에서 1등급을 받을 수 있었고, 서울대학교에 합격할 수 있었습니다. 이는 단기간에 얻은 결과라기보다, 고등학교 1학년 1학기부터 내신 대비 과정에서 꾸준히 쌓아 온 독해 기준과 문제 접근 방식이 누적된 결과라고 생각합니다.

입시를 겪는 동안 불안해하지 않기란 쉽지 않습니다. 주변과 비교하게 되고, 지금 하고 있는 공부가 맞는 방향인지 계속 의심하게 됩니다. 저 역시 그런 시간을 보냈고 그 과정이 결코 편하지는 않았습니다. 다만 지나고 보니, 결과보다 더 오래 남는 것은 그 시간을 어떤 태도로 버텼는가였습니다. 매일 무너지면서 시간을 보내기보다, 할 수 있는 것을 차분히 해 나가는 태도가 결국 자신을 지키는 방법이라는 생각이 듭니다.

입시는 ‘얼마나 많이 했는가’보다 ‘어떤 기준으로 했는가’가 더 중요합니다. 방향이 잡힌 상태에서의 노력은 쌓이지만 방향 없이 불안에 끌려가는 공부는 쉽게 소진됩니다. 후배들이 입시라는 시간 속에서 너무 자신을 몰아붙이기보다는, 지금 할 수 있는 것에 집중하며 이 시간을 지나왔으면 좋겠습니다.